Vom "Dreisprung" war hier schon die Rede. Ein wachsendes Vorhaben Kunstschaffender. In drei Veranstaltungsschritten angelegt. Damit wir mit einander konkrete Erfahrungen sammeln, wie das läuft, wenn diese Runde zusammengreift.

Die Sache ist von keiner zentralen Stelle aus organisiert oder finanziert. Das Projekt wächst genau in dem Maße, in dem sich konkrete Personen mit konkreter Arbeit einbringen. Das heißt von der anderen Seite betrachtet: Da redet nur mit, wer auch Verantwortung übernimmt.

Bleibt zu klären, wie weit man in diesem Modus kommen kann.

Zusammengefaßt: "1 von 3" ist in der Umsetzungsphase und wird am 9. November in Weiz präsentiert. "2 von 3" soll im April 2008 über die Bühne gehen. Daran arbeitet eine zahlenmäßig und in inhaltlicher Vielfalt beachtliche Runde nun kontinuierlich. (Die weitere Titel-Findung steht noch aus.)

Ein Info-Verteiler, verwaltet Winfried Kuckenberger (hier mit Kuratorin Mirjana Selakov) vom Gleisdorfer "Büro für Kultur & Marketing", ermöglicht es auch anderen Personen, früher oder später in diesen Prozeß einzusteigen: [link] Bei Kuckenberger kann man sich in die Liste eintragen lassen. Dabei wichtig: Man muß nicht in der Oststeiermark ansässig sein, um an diesem Geschehen teilzuhaben. Das meint: Die Herkunft entscheidet hier nicht über den Zugang.

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Aus der Idee vom „Dreisprung“ ist, wie oben angedeutet, eine konsequente und zielgerichtete Arbeit geworden, durch die eine erste Station nun realisiert wird, eine zweite in solider Planung ist; dadurch werden wir vermutlich in die Lage kommen, eine große dritte Station zu realisieren.

Die „1 von 3“ geht aus der Zusammenarbeit mit dem Festival „steirischer herbst“ und der Gemeinde Gleisdorf hervor, zieht einen Bogen nach Weiz, wo am Freitag, dem 9. November, „next code: flow“ eröffnet wird.

Walter Kratner und ich greifen sozusagen die Stafette auf. Wir setzen einen aktuellen Akzent. Gertraud und Georg Enzinger sowie die Kunsthistorikerin Mirjana Selakov leiten symbolisch zu jenem Abschnitt über, in dem dann im April 2008 die „2 von 3“ realisiert werden wird. Und der Medienphliosoph Erwin Fiala gibt uns dafür eine Reflexion mit auf den Weg.

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Bei der Arbeit an der „2 von 3“ sind momentan rund 15 Positionen fixiert, was in Summe noch einiges mehr an aktiven Personen bedeutet, die sich dafür gerade inhaltlich und konzeptionell vorbereiten:

Das ist eine sehr respektabel aufgestellte Runde, die nun auf ein konkretes Ergebnis hinarbeitet. Zugleich sind alle Interessierten eingeladen, Ideen zu entwickeln, was dann die „3 von 3“ sein könnte.

Grundlage dieser Entwicklung in der Region sind regelmäßige Arbeitstreffen. Deren Zweck ist es NICHT, die Personen zu einer bestimmten Formation zusammenzubringen, oder eine spezielle Gruppe zu bilden. Es geht dabei vor allem um Informationsfluß und die Bündelung von Kompetenzen für Projekte, an denen man mitwirken möchte.

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Ich werde hier weiters auch regelmäßig kulturpolitische Themenstellungen bearbeiten. Denn so viel läßt sich klar sagen: Was die diversen Kulturabteilungen und Kulturreferate betrifft, haben wir in der Region weder mit nennenswerten Budgetzuwächsen zu rechnen, noch mit einer Erweiterung des Veranstaltungangebotes.

Natürlich kann man jeden Stand der Dinge mit außergewöhnlicher Privatinitiative übersteuern. Aber im Kern gilt nach meiner Einschätzung genau DAS: Es wird nicht mehr Veranstaltungen, es wird auch nicht mehr Geld geben.

Falls WIR eine Verbesserung unserer Situationen wünschen/erwarten, kann dies vermutlich NUR über qualitative Veränderungsschritte erreicht werden. Quantitativ ist eher nichts mehr drinnen.

Wir haben jetzt etliche Male erlebt, daß die Sesselreihen keineswegs so karg besetzt bleiben, sondern sich mit interessierten Menschen füllen. Das können wir sehr gut weiter entwickeln.

Ich hab außerdem gerade erst einen frischen Eindruck bekommen, daß die Region auch eine engagierte Lehrerschaft hat ... zu der etwa die Gleisdorfer Gymnasiallehrerin Marianne Ofner gehört.

Ich denke, wir sollten uns ein eigenes Treffen vornehmen, bei dem wir uns einmal detaillierter anhören, was Lehrpersonen im Zusammenhang mit dem Kunstgeschehen für interessant, nützlich, aussichtsreich und sinnvoll halten. Wovon würden allenfalls gemeinsame Interessen handeln? [Nächste Seite]